史密斯的回答乍听之下平平无奇，但同样作为管理者，作壁上观的亚当上尉却不由得感慨主任的智慧。

在相近领域业务能力同样出众的三位教授于日常研究中难免出现分歧，尤其是当这种分歧牵涉到作为领导的史密斯本人时，如何解决矛盾就成为了考验上级组织能力的难关。

诚然，以史密斯的主观意见，他显然是不介意组内成员基于事实对自己的观点提出异议的。

但如果秉持着这样的想法，简单粗暴的驳斥狄拉克教授的发言，支持卡文迪什与鲍里斯的建议，那他自己的形象固然不会受到损伤，但狄拉克却要平白背上谄媚上级的标签。

这样做一来将影响项目组内部团结，二来一旦将来试验推进过程中遭遇挫折，鲍里斯和卡文迪什教授也会因此背上额外的心理负担，进而影响整个工程的进度。

所以史密斯主任先是同时肯定了三人的专业素养，接着又以物料为切入点，隐晦的表明了自己的意见，为改变研究方向铺平了道路。

于是，专家组既确定了下一步的工作目标，又在矛盾发生之前消弭了争端，继续各自发光发热共同为新魔纹分类计划奋斗。

…这一切的幕后操作都被亚当看在眼里，也让上尉心目中史密斯主任的形象逐渐丰满起来。

仔细回想，这位略有些谢顶的资深学者根本不是世人偏见中的“书呆子”、“老好人”。

作为王国最高级别的科研工作者之一，史密斯不仅亲入基层，参与最枯燥的魔能检测工作；同时又具备良好的管理能力，能于只言片语间最大程度的团结同事；甚至对于研究所对接的空降兵司令部，他也对盖文准将这样的优秀人才早有预见。

纵观学界，的确也只有这样一位有道德、有能力、有眼界、有资历的全才，才有本事排众而出，担任高地研究所的最高领导。

在这里，亚当能从他身上学到的远不只是有关魔能科技的尖端知识——对于即将加入威斯敏斯特军大学的上尉来说，这也是个学习管理能力的大好时机。

随着军衔的提高以及外部环境的变化，也许在不远的将来亚当就会有机会直接指挥复数大队进行作战！

甚至如果考虑到新军改革造成的战术思路改变， 亚当在成为校官之后极有可能以参谋的身份直接参与到涉及方面军作战的诸多事宜之中。

而在松博特半岛，这些工作通常都由盖文准将代劳，亚当能够接触到的最高指挥层也不过是军团司令而已。

…身份的转变必然带来思路的变化，管理十几个、几十个人，与管理上百号人的难度也绝对会呈指数级快速上升。

以亚当的习惯，自然不会等事到临头再考虑这些问题。他更喜欢在命运的措手不及到来前，抢先做好准备。

在这样的思路指导下，主动给自己加码的上尉在其后的工作中变得更加忙碌。

他就像是一块干燥的海绵，贪婪地吸收着一切可以接触到的养料，并在此期间时时反馈，确认自己掌握的是否扎实！

而如此惊人的学习热情也引起了娜奥米等人的注意。

傻妞不止一次在私下里惊叹亚当长官超人的精力！连带着抱怨自己学习任务沉重的底气也削弱了不少。

“我实在想不明白…上尉每天难道不用睡觉吗？”

娜奥米瞪大眼睛，双手抱头，漂亮的脸蛋上写满了“我不理解”四个大字。

“他到底是怎么做到每天出两份实验报告，写三页论文，给无数人回信，还同时给我布置家庭作业的！？”

而对于娜奥米的疑惑，与亚当同批入伍的伊丽莎白只是回以淡然的微笑。

“也许这就是上尉能够成为英雄的原因吧。”

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