苏唐愤愤地甩了甩手中的纸，飒飒的纸声清脆作响，上面头等大字明晃晃写的《暨中学部组建补习小组之可行性报告》白纸黑字，清晰可见。

高中部与国中部学生会的联合落款本就为这份看起来不太正经实际很正经的文件背书，加上班主任亲笔签下的推荐名，更是让苏唐对它毫无拒绝的余地。

教学楼走廊的玻璃窗迎着早晨七八点钟的太阳，清晰映照出苏唐满脸的无奈，与一丝丝的绝望。

系统点了根电子烟，一副看好戏的心态，笑嘻嘻说：“呦！这不是挺好吗，苏苏你一个中国留学生去教国中生数理化，哈哈哈哈！多长脸啊！”

苏唐闷声道：“是给他们补习。”

系统咬着烟头含糊说：“教那些不及格的小崽子们……给他们补习跟给他们重新上课有什么区别吗？”

苏唐：“……”

说真的，她也不想的。

谁知道九年义务教育那么给力，让她应付立海大附中那些数理化根本不费劲呢？高中的题她尚且也就在演算纸上多划拉两笔，更别提国中那些知识了。

苏唐叹了口气，翻出另一张列满姓名班级等信息的名单，蹙着眉头很是费解：“有什么好补习的，初中那些东西，上课但凡听一耳朵也不至于不及格啊。”

系统闻言傻傻一愣，看苏唐丝毫没有嘲讽的意思，语气表情里全然是单纯的疑惑时，沉默了。

“……也许，他们是真不好好上课……叭。”

说着，系统又安慰了一句：“佐藤老师也是好心，鼓励你多融入校园生活嘛。”

苏唐鼓了鼓腮帮子，对消耗自己咸鱼时间去给别人补习这件事闷闷不乐。

她倒不是嫌弃什么，而是最近她在系统空间的虚拟球场中开始训练了，虽然现实是一小时，但苏唐在球场里可是满打满算累死累活五个小时啊。